词语与成语

阅读下面的资料，完成后面的任务。 | 资料夹 | 资料一： | | | 走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”，感受岁月的 甲 （络绎不绝/沧海桑田）；可以 乙 （品味/品位）非遗中蕴含的文化，（huàn xǐng）其中凝聚的历史记忆；还可以回顾燕赵儿女在中国共产党的领导下捍卫家园的红色历史，致敬伟大的抗战精神。 | | | 资料二： | | | 河北博物院藏品丰富。展出的文物中有13件国宝级文物，它们诉说着历史的变迁，见证了河北大地的璀璨文明。古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神□战国铜山字形器，以

解释下列句子中加点的词语。 （1）居民皆登高远眺    （《张北县志》） （2）是日孟嘉登龙山落帽    （《梦粱录》） （3）重九日宴姑孰龙山    （《夜航船》）

联系上下文，分析下面句子中加点词语的表达效果。 晚上回到家，海川坐在台灯下，再次翻开留言本，一页一页慢慢地看。

阅读下面文字，回答后面的问题。 ㅤㅤ太行巍巍，滹沱滔滔。河北省平山县中部，滹沱河北岸一处松柏苍郁的坡岭上，甲_______（落成/坐落）着革命圣地西柏坡。西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。 ㅤㅤ1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；2

“红色‘冀’忆”主题活动结束后，小冀同学写了一段话。请阅读后回答问题。 ㅤㅤ通过这次主题活动，我（甲）了解了西柏坡，（乙）了解了“进京赶考”那段历史。家乡河北，真是一片红色热土！主题活动中，班长把我们分成了几个小组，我们在活动中成为了好朋友。能生活在这片热土，我们何其有幸！我要努力学习，为建设美丽家乡做出贡献。 （1）文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是 C （2）有同学认为画线的句子放在这里不合适，你同意吗？请说明理由。

阅读下面文字，回答问题。 | ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ“北斗”建设者之歌 | （1）联系上下文，分析这一段中加点词语的表达效果。 | | ㅤㅤ1999年12月23日，是北京卫星导航中心成立的第五天，也是中心负责人王小同上任的第五天。 | （2）文章写了王小同的哪两件事？请概括出来。 | | ㅤㅤ这一天，一份“军令状”摆在王小同面前，要求必须在2000年10月前完成建站任务，确保北斗首星按时发射。 | （3）文章描写了北京卫星导航中心建设现场的多个场景，塑造了建设者的群体形象。这群建设者具有哪些特点？ | | ㅤㅤ王

下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是（ ）

解释下列句子中加点的词语。 （1）日惟啖荠 日：___________ （2）余谒公私第 谒：___________ （3）更不复顾惜 复：___________

解释下列句子中加着重号的词语。 （1）对人亦语言无味也________________ （2）皆莫及也________________ （3）绝好岑嘉州诗________________ （4）至酒醒，或睡熟，乃已_______________

请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。 南瓜苗旁边耐不住寂寞地长了七八株野草，用小锄头尖轻轻勾掉，顺便给南瓜苗松松土，再铺一把枯稻草上去，最好再描点儿淡肥。

阅读下面文字，回答后面的问题。 章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊锥，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙间，或者把自己塞进海螺壳里潜伏起来，等猜物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹、然后美美地享用一餐。 (1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①_______________ ②_______________ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。 ①潜伏（

解释下列句子中加着重号的词语。 (1)时文固不可不读 (2)若朝华夕落 (3)古人之书，安可尽读 (4)然后思通其义蕴

给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 （1）春风吹拂（ ）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。 （2）雨后天晴，月亮更显得澄莹（ ）皎洁了。 （3）他遇事不慌不忙，非常________(zhèn jìng)。 （4）我们要______（qiān xū)谨慎，不要骄傲自满。

解释下列句子中加着重号的词语。 （1）谓之竞渡 谓：_____________ （2）何不言日食之余，如月之初 何：_____________ （3）从夕达旦 旦：_____________ （4）是为大雨之兆 是：_____________

给加点词语注音，根据注音写出相应的词语。 （1）愿我们的友谊（ ）地久天长。 （2）用解剖（ ）麻雀[]办法寻找解决问题的最佳方案。 （3）青少年______（chén nì）于网络游戏有害身心健康。 （4）宇宙中还有太多的______（ào mì）等待我们去探索。

给下列句子排序，最合理的一项是（ ） ①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。 ②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。 ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。 ④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。 ⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。 ⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。 ⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和

解释下列句子中加着重号的词语。 ①儿自去国至今 ②求学宜先刻苦 ③特汝不应若是耳 ④困心衡虑之后，而始能作

作文。 “了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出。②重大；严重。 根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（4分） （1）今天的天气预报 （bō sòng）完了。 （2）人们载歌载舞，____（huānDù）新春佳节。 （3）这对双胞胎姊妹，模样（ ）相似，让人难以辨识。 （4）对学习困难的学生，我们应给予（ ）更多的帮助。

解释下列句子中加的词语。（4分） （1）闻妇人哭声极哀 闻：_ ___ （2）东坡亦为怆然 怆然____ （3）即命取屋券，对妪焚之 即：_ _______ （4）竟不索其直 竟：_ _______

揣摩下列语句，回答括号里的问题。（4分） （1）整整的三年，他凑足了一百块钱！（对加着重号词语进行赏析。） （2）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（加着重号词语表现了祥子怎样的心理？）

《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；④及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2分）……【 】

解释下列句子中加着重号的词语。（4分） （1）父娶后妻，生子，由是失爱 由是： （2）鉞贩盐市中 市： （3）而己有饥色 色： （4）奉母终身怡然 怡然：

阅读下面的文字，回答后面的问题。（共4分） 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有（xiūsè）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的（chàndòng），像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 （1）根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（2分） ①用音序检字法查“缀”：先查音序 ，再查音节 。 ②用部首检字法查“霎”：先查部首 ，再查 画。 （二）根据拼音写出

解释下列句子中加着重号的词语。（3分） （1）以光先帝遗德 光： （2）尝微行就饮肆中 尝： （3）使者及门 及：

通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3分） 激愤恼恨→ → →

下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）………………..( )

解释下列句子中加着重号的词语。（4分） （1）负箧曳屣 （2）以中有足乐者 （3）乃时吞纸以实腹 （4）卒成学士

简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（3分） 答： 二、阅读下面的文言文，回答 9～ 13题。（14分）

结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。门分） （1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。 答： （2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人…… 答：

选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3分）

结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。（4分） ⑴起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 ⑵他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”

下列词语中，加着重号字的读音有误的一项是(2分)

在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了 —> —> —>

下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是(2分) B。簇（cù）拥 痴（zhī）心 赏赐（sì） 繁花嫩叶（nèn）

下列词语中，没有错别字的一组是(2分)

请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分) 。 我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。 答：